martes, 18 de noviembre de 2008
lunes, 27 de octubre de 2008
ANTEPROYECTO
-BIBLIOGRAFIA
OBJETIVOS
-Explicar de forma clara que son las malformaciones congenitas
- dar a conocer algunas posibles causas de estas malformaciones.
-Mostrar algunas de las malformaciones que se presentan con mayor frecuencia.
A QUIEN VA DIRIGIDO
Este sitio va dirigido para todas aquellas personas que esten interesadas en saber mas sobre algunas malformaciones que suelen prensentarse en los seres humanos, esperando que algunos de los datos que aqui aparecen sean de gran utilidad para el lector y que sea del agrado de aquellos que la visiten.
DESARROLLO DE CONTENIDOS
1-¿Qué son las malformaciones congénitas?
Son alteraciones en la estructura de un órgano o parte del cuerpo, debidas a trastornos en su desarrollo durante la gestación, pudiendo provocar además alteración del funcionamiento del órgano afectado.
Su importancia radica en que se trata de un problema frecuente (15 de cada 1.000 recién nacidos en España) y grave, ya que puede comprometer a órganos vitales, pudiendo requerir tratamientos largos y costosos.
Además de estas malformaciones mayores, existen otras más frecuentes y de menor gravedad e importancia médica, son las malformaciones menores como: orejas grandes, dedos unidos o fusionados (sindactilias), etc.
A veces las malformaciones son múltiples y tienen una única causa, entonces se denominan “síndromes”, por ejemplo el síndrome de Down.
2-¿Por qué se producen?
Las causas de las malformaciones suelen ser hereditarias en la mayoría de las ocasiones (factores genéticos); pero desde el inicio del desarrollo fetal distintos agentes tóxicos (medicamentos, radiaciones, drogas y productos químicos) e infecciosos pueden alterar este desarrollo normal del feto, provocando fallos en la correcta forma y función de los diferentes órganos del cuerpo.
3-¿Cómo se diagnostican?
Existe un gran número de malformaciones congénitas, por ello su diagnóstico inicial puede plantear dificultades. A veces éste se puede sospechar por la existencia de antecedentes familiares similares en parientes próximos (árbol genealógico); otras veces, se puede averiguar durante el embarazo por la práctica de pruebas como la ecografía prenatal, la amniocentesis, el “triple screening", etc. y en algunas ocasiones, será después del nacimiento o durante la infancia. En estos casos, la exploración física del niño y la realización de determinadas pruebas podrán ayudar al diagnóstico (radiografías, estudios metabólicos, cariotipo, estudios genéticos, estudio de infecciones congénitas, etc.).
4-ALGUNAS MALFORMACIONES
4.1-SIAMESES
A mediados del siglo diecinueve era habitual que se exhibieran en los circos a personas que, la mayoría por nacimiento, sufrían algún tipo de malformación física. Aunque en los espectáculos de circos como Barnum, Ringling, etc., seA les mostraba como monstruos de feria(sideshows), lo más triste es que muchos de ellos, -a pesar de las condiciones aberrantes en que vivían y de la explotación de que eran objeto-, preferían ese modo de vida a integrarse en una sociedad que les despreciaba, y en la que la mayoría había sufrido infancias terribles. Incluso algunos pocos llegaron a hacer fortuna gracias a sus actuaciones en público. Por ejemplo en Estados Unidos, entre 1840 y 1940, la exhibición de personas con anomalías físicas, mentales o de comportamiento era algo cotidiano y aceptado. Afortunadamente, en la actualidad los avances médicos permiten corregir muchas de estas malformaciones físicas y se considera denigrante la exhibición injuriosa de las mismas. A continuación trazaré un breve repaso biográfico de los más célebres de estos freaks, como eran conocidos.Los gemelos Chang y Eng, nacidos en Siam, la actual Tailandia, dieron nombre a los que nacen unidos por alguna parte del cuerpo. Ellos lo estaban por el estómago. Fueron descubiertos por un capitán británico sin escrúpulos, que les compró a su madre para exhibirlos en ferias ambulantes, en las que entusiasmaban a la audiencia y llegaron a hacerse muy populares. Más tarde trabajarían para el famoso P. T. Barnum, realizando varias giras mundiales. Así lograron llevar una vida relativamente normal, prosperaron gracias a los beneficios de sus actuaciones, -llegaron a formar una sociedad con Barnum-, y se casaron en 1843 con dos hermanas (Adelaide y Sarah Yates), con las que tuvieron diez y doce hijos. En 1874, a los 73 años, murió Chang de una bronquitis, y a los pocos minutos moriría también su hermano Eng, que aterrado de ver a su hermano fallecido, agonizó compartiendo su mismo lecho.
4.2-EL HOMBRE MITAD
Johnny Eck, “el hombre mitad”, fue uno de los más conocidos protagonistas de Freaks. Nació sin las extremidades inferiores en Baltimore en 1911. Al año de edad aprendió a caminar con los brazos y luego se dedicaría a pintar carteles. Se uniría al circo cuando acudió a una función del mago John McAslan, en diciembre de 1923. El mago quedaría pasmado al ver a Johnny y le hizo grandes promesas para que se uniera a él. Como era de esperar lo prometido quedó en muy poco e incluso el mago se aprovechó de la buena voluntad de la familia al hacer que firmaran un contrato fraudulento, para asegurarse por varios años el concurso de Johnny Eck. Él y su hermano gemelo Robert, -que sí tenía piernas-, popularizaron un truco en donde McAslan cortaba por la mitad a Robert y luego aparecía Johnny caminando con las manos tras un enano que corría por el escenario simulando ser las piernas. Johnny Eck, además de brillante gimnasta, tocaba el piano y llegó a dirigir la orquesta clásica de la ciudad de Baltimore. Tal vez por ser uno de los más inteligentes de estos freaks “clásicos”, también era uno de los más amargados. No le gustó demasiado su experiencia cinematográfica y tras Freaks apenas participaría en otros filmes, como Tarzan Escapes (La Fuga de Tarzán, 1936), disfrazado como una horrible criatura. El nuevo auge que disfrutó Freaks provocó que una legión de fanáticos asediaran la casa natal donde Johnny y su hermano sobrevivían a duras penas, aunque a Johnny no le agradaba demasiado hablar de la película. Moriría el 5 de enero de 1991.
lunes, 13 de octubre de 2008
AUTO-EVALUAR LA ESCRITURA PARA ESCRIBIR BIEN TAMBIEN SE NECESITA EVALUAR MIENTRAS SE ESCRIBE "
CLARIDAD: Para realizar este blog busque la informacion necesaria para poder resolver mis dudas y dar una informacion logica y clara y asi al lector entienda y resuelva sus dudas.
PRESICIÓN: Al exponer el tema, trate de no extenderme mucho y de no excluir los datos mas importantes de forma que se pueda entender y abarcar lo mas significativo.
LÓGICA: Trate de que cada párrafo tuviera informacion adecuada, de manera de que todas las ideas que queria transmitir expresaran cosas diferentes pero del mismo tema.
RELEVANCIA: intente que todos los pàrrafos trabajan malformaciones diferentes, pero centrados siempre en el mismo tema.
SIGNIFICADO: Este se enfoca en los diferentes tipos y causas de las malformaciones congenitas humanas.
PROFUNDIDAD: el artículo expuesto es algo complejo ya que existen muchos tipos de malformaciones, sin embargo estas complejidades fueron expuestas de una forma mas cotidiana de manera que todas la personas que lo lean puedan entenderlo.
IMPARCIALIDAD: expuse las diferentes informaciones que se han desarrollado sobre el tema de manera de que cada persona pueda entender y resolver susu dudas
EXACTITUD:la informacion aquí expuesta, fue sacado de investigaciones realizadas anteriormente.
COMO VA A REALIZAR EL DESARROLLO DEL TEMA
lunes, 6 de octubre de 2008
INCORPORAR LA INFORMACIÓN SELECCIONADA A SU PROPIA BASE DE CONOCIMIENTOS
Mi propósito es saber mas y dar a conocer a las personas que lean el blog sobre que son las malformaciones congenitas humanas, algunos tipos y las causas de estas anomalias .
¿QUE PREGUNTA DESEO CONTESTAR?
¿Que causa las malformaciones en las personas?.
¿DE QUE QUIERO CONVENCER AL LECTOR?
Primero que todo quiero que tengan mas informacion sobre algunas de las malformaciones mas frecuentes, y luego los quiero convencer de que tener alguna de las malformaciones que se mencionen no quiere decir que no se pueda llevar una vida normal, o que nadie sea mas que nadie, estas anomalias siplemente son las cosas que nos hace ser unicos e irrepetibles.
¿CUALES SON LAS IDEAS PRINCIPALES QUE NECESITO USAR PARA ESCRIBIR SOBRE ESTE TEMA EFECTIVAMENTE?
Primero que todo debo saber que son malformaciones congenitas humanas, tambien debo de conocer las anomalias mas frecuentes y algunas causas de las malformaciones y ver que tan perfudicadas se ven las personas con malformaciones y si efectivamente si pueden llevar una vida normal como cualquier otra persona.
¿DEBO CUESTIONAR LO QUE DOY POR HECHO EN MI ESCRITO? ¿DEBO PONER EXPLICITAMENTE MIS SUPOSICIONES?
En este escrito la mayoria de la informacion son dato ya establecido; son anomalias que suelen pasar. Pero lo que yo quiero expresar como aquello de que las personas con malformaciones pueden vivir como cualquier otra, si es una suposicion que saco despues de haber visto algunas historias de vida en el trancurso de esta investigacion y de otras que habia visto anteriormente que fueron las que me motivaron a realizar este tema.
¿QUE MIRO?¿COMO LO VEO? ¿DEBO CONCLUIR OTROS PUNTOS DE VISTA?
Miro de lo que se tratan, los tipos y las causas de estas malformaciones congenitas humanas, veo la forma como las personas que tienen alguna de estas anomalias, salen adente sin ningun problema y se quejan menos que aquellos que no tienen ningun impedimento; yo doy a conocer mi punto de visata, pero es interesante conocer lo que piensan las demas personas y mas que todo lo que piensan y lo que sienten las personas con algun tipo de malformacion.
¿QUE IMPLICO? ¿QUE QUIERO QUE EL LECTOR LEA Y CREA?
Todas las personas tenemos diferentes formas de ver las cosas, por esta razon no espero conveser a nadie de que piense como yo, simplemente quiero dar a conocer mi punto vista y mi forma de ver las cosas y asi de cierta forma ayudar a las personas con malformaciones a no ser vista como seres extraños, sino como personas igual de capaces de hacer lo que cualquier otro.
El conocimiento de los motivos de malformaciones congénitas es de importancia clínica porque cerca del 20 % de las muertes en el período perinatal se atribuye a anomalías mayores en el desarrollo. La ectiología o estudio del desarrollo normal y su orígen se denomina teratología.
Las causa de las malformaciones congénitas humanas: (1) factores genéticos (aberraciones cromosómicas y defectos de un solo gen ) : (2) factores ambientales (drogas, alcohol, agentes químicos, infecciones y otras enfermedades maternas). : (3) herencia multifactorial (interacción de múltiples genes en diferentes posiciones con uno o más factores ambientales ). Nótese que la etiología del 54% de las malformaciones congénitas se desconocen.
Se estima que los factores genéticos están incluidos en cerca de un 30% de todas las malformaciones congénitas mayores, y producen cerca del 85% de aquellas de causas desconocidas.
Anomalías cromosómicas numéricas
Las aberraciones numéricas o anomalías de los cromosomas producen cerca del 6% de las malformaciones que se observan en infantes nacidos vivos . Por lo general estos defectos surgen como resultado de un error en la división celular llamado falta del disyunción . Durante este proceso , dos miembros de un par cromosómico no se pueden desunir. durante la anafase de la división celular, de forma que ambos cromosomas pasan hacia la misma célula hija. La falta de disyunción puede presentarse en la mitosis o a la primera o segunda divisiones meióticas durante la metogénesis ( oogénesis o espermatogénesis).
Las personas con anomalías cromosómica numéricas, por lo general tienen fenotipos característico (características físicas observables) como se demuestra en los siguientes síndromes
Trisomía de los cromosomas sexuales.- La incidencia de las anomalías cromosómicas sexuales comunes, es de uno en 1000 . Como en el caso de otros trisomías, la mayoría de las aberraciones resultan de falta de disyunción.
Muchos de estos hombres son altos y eunucoide (masculinidad defectuosa). Como en el caso del síndrome de Down, la edad materna es avanzada en estos casos. cerca del 15% de los varones con síndrome de Klinefelter presentan mosaicismo (46, XY/47,XXY). Los individuos con mosaicismo pueden ser fecundos.
La anomalía cromosómica en el síndrome XYY proviene de una falta de disyunción durante la segunda división meiótica de la espermatogénesis. Est produce espermas que poseen YY. No hay al parecer un efecto debido a la edad paterna.
La mayoría de ellas son fecundas y por lo general sus niños son normales. La falta de disyunción en la primera división meiótica durante la oogénesis, o en la segunad división meiótica durante la espermatogénesis es la causa de la aberración cromosómica XXX.
La incidencia de monosomía X es uno por cada 2500 recién nacidos, pero la frecuencia en embriones mayor . sin embargo, cerca del 97% de elllos se abortan de manera espontánea. Los genitales externos son de apariencia juvenil y sus órganos sexuales internos son femeninos, pero los ovarios, a menudo son sólo bandas de tejido conectivo. El vello púbico y axilar por lo general es escaso.
La Monosomía X, proviene de una falta de disyunción durante la gametogénesis en cada padre . Cerca del 40% de las mujeres con el síndrome de Turner presentan mosaicismo ( es decir , 45, X/46, XX). El estigma de este síndrome es menor que los casos usuales y su inteligencia es normal o poco reducida.
miércoles, 1 de octubre de 2008
"AUTO-EVALUAR LA ESCRITURA MIENTRAS SE ESCRIBE PARA ESCRIBIR BIEN TAMBIEN SE NECESITA EVALUAR MIENTRAS SE ESCRIBE "
PRESICIÓN: En la exposicion del tema trate de no extenderme mucho pero sin excluir los datos mas importantes de forma que se pueda entender y abarcar .
LÓGICA:trate de ser muy especifica, de poner todo lo necesario de saber en pocas palabras, pero coherentemente para que el lector pueda entender la idea que trato de desrrollar sin aburrirse y sin salirse del tema.
RELEVANCIA: cada pàrrafos trabajan malformaciones diferentes, pero centrados siempre en el mismo tema y especificando la causa de cada una de ellas.
SIGNIFICADO: esta caracterizado los conceptos de malformaciones, de manera que los lectores tengan una idea anticipada de lo que se va a tratar.
PROFUNDIDAD: el artículo es algo complejo ya que existen muchas tipos de malformaciones, sin embargo estas complejidades fueron expuestas de una forma mas cotidiana de manera que todas la personas que lo lean puedan entenderlo.
IMPARCIALIDAD: expuse las diferentes investigaciones que se han desarrollado sobre el tema de manera de que cada persona interprete la información de acuerdo a su manera de pensar.
EXACTITUD: la informacion aquí expuesta, fue sacado de investigaciones que ya se han hecho, y de algunas historias de personas que tienen alguna de estas anomalias.
lunes, 29 de septiembre de 2008
BIBLIOGRAFIA
http://www.ucsg.edu.ec/catolica/secundarias/html/facultad_medicina/carrera_medicina/tutoria/materias/embriologia/datos/embriologia7.htm[enlinea] septiembre 29 de 2008. 3:30pm
http://www.youtube.com/watch?v=f8dkpBW22Us [enlinea] Septiembre 29 de 2008. 4:00pm
http://www.youtube.com/watch?v=mxXvgkz4yA4&feature=related [enlinea] Septiembre 29 de 2008. 4:24pm
http://www.unex.es/unex/centros_uex/centros/medicina/archivos/ficheros/pediatria/pediatria_leccion1.pdf [enlinea] Septiembre 29 de 2008. 4:420pm
http://www.universitaria.cl/libros/malformaciones/ [enlinea] Septiembre 29 de 2008. 5:00pm
lunes, 15 de septiembre de 2008
CRITICA DE LAS FUENTES
VALIDEZ: El articulo no tiene autor pero por la direccion se puede suponer que es una investigacon hecha por la facultad de medicina de la Universidad Catolica de Santiago de Guayaquil.
PERTINENCIA: Es una fuente muy interesante para aquellas personas que deseen tener mas informacion sobre algunos tipos de malformaciones y sus causas.
CONFIABILIDAD: En la pagina no se encuentra los datos ni los nombres de los autores, solo se puede suponer por la direccion de la pagina.
RELEVANCIA: Es un tema muy interesante, y muy largo debido a la cantidad de malformaciones humanas que exiten; sinembargo el sitio no las trata todas.
ACTUALIDAD Y VIGENCIA DE LAS MISMAS: En la pagina no se encuetra informacion sobre lafecha de publicacion ni nada que nos diga en que fecha fue creado el articulo.
MEDIO MAGNETICO (videoI):
http://www.youtube.com/watch?v=f8dkpBW22Us
VALIDEZ: En el video no se muestra ningun autor, ni datos sobre su creador.
PERTINENCIA: Es un medio muy bueno ya que nos permite ver y reconocer algunas de las malformaciones mas frecuentes.
CONFIABILIDAD: Aunque no tiene autor, es una pagina confiable ya que solo se muestran imagenes pero no se da informacion.
RELEVANCIA: Aunque no nos dan informacion sobre cada malformacion que se observa, nos hace poder detectarla mas facil.
ACTUALIDAD Y VIGENCIA DE LAS MISMAS: Ni en la pagina, ni en el video muestran informacion sobre su fecha de publicacio.n
lunes, 8 de septiembre de 2008
ESTRATEGIAS DE BUSQUEDA
http://www.ucsg.edu.ec/catolica/secundarias/html/facultad_medicina/carrera_medicina/tutoria/materias/embriologia/datos/embriologia7.htm
TERMINOS EMPLEADOS: Malformaciones humanas
RECURSOS EMPLEADOS: Internet
RELATO: Realicé algunas busquedas en la web acerca de las malformaciones humanas, y los diferentes artículos que existen acerca del tema. Encontre mucha información buena, pero me llamaron la atencion algunas páginas en especial.
TIPO DE FUENTE: Medio magnetico (video)
http://www.youtube.com/watch?v=f8dkpBW22Us
http://www.youtube.com/watch?v=mxXvgkz4yA4&feature=related
TERMINOS EMPLEADOS: Malformaciones
RECURSOS EMPLEADOS: Internet
RELATO: en algunos website encontre algunos videos que muestra como se ve la malformacion y en otros nos cuentan algunas historias de personas que nacen con alguna anomalia, esto me patece muy importante para el proyecto ya que no solo podemos saber de que se trata la malformacion, sino que tambien la podemos ver y esto se presta para un mejor entendimiento.
lunes, 1 de septiembre de 2008
FUENTES
- FUENTE: Virtual
TITULO: Malformaciones Congenitas en Humanos
¿QUE ESPERABA ENCONTRAR?
Que son y cuale son los tipos y las causas de las malformaciones en los humanos.
¿QUE ENCONTRO?
Encontre la definicion de que son las malformaciones congenitas en humanos, su porcentaje de riesgo, algunos tipos y algunas causas de estas anomalias.
¿QUE UTILIDAD TIENE ESTA INFORMACION EN SU PROYECTO?
Esta informacion me es de mucha utilidad ya que no solo es lo que esperaba sino que tambien me ayuda a dar solucion a las preguntas planteadas.
- FUENTE: Medio magnetico (video)
¿QUE ESPERABA ENCONTRAR? Esperaba encontrar un video donde se explicaran y se mostraran imagenes que evidenciaran algunas malformaciones congenitas humanas.
¿QUE ENCONTRO? Encontre un video en el cual se muestran algunas imagenes de bebes con algunas malformaciones, me dicen como se llaman pero no me explican de que se trata.
¿QUE UTILIDAD TIENE ESTA INFORMACION PARA SU PROYECTO? Esta informacion es util ya que aunque no explican de que se trata cada malformacion que en el muestran la puedo complementar con informacion que busque en otras fuentes haciendo mas facil la compresion de cada anomalia que el se puede observar.
lunes, 25 de agosto de 2008
MALFORMACIONES HUMANAS
- Explique el motivo por el cual seleccionó el tema:
El tema que realizo en el blog lo escogí por que me parece muy interesante saber
como y porque se dan las malformaciones en los humanos.
- Categoría a la que pertenece el tema:
es un blog de salud
- Defina una pregunta que indique iniciar un proceso de indagación:
Que causa las malformaciones en las personas?.
Que tipos de malformaciones hay?